PELATIHAN MANAJEMEN PERPUSTAKAAN

PENGERTIAN MANAJEMEN PERPUSTAKAAN

Manajemen perpustakaan adalah suatu sistem pengorganisasian dan pengelolaan sumber daya perpustakaan guna memberikan pelayanan informasi yang optimal kepada pengguna. Pengertian ini mencakup perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengawasan berbagai aspek perpustakaan, mulai dari koleksi buku hingga pemanfaatan teknologi informasi. Pentingnya mengikuti manajemen perpustakaan tidak hanya berkaitan dengan efisiensi pengelolaan sumber daya, tetapi juga mencakup pemenuhan kebutuhan informasi masyarakat. Melalui manajemen perpustakaan, perpustakaan dapat memastikan bahwa koleksi yang dimiliki relevan, mudah diakses, dan dikelola dengan baik. Selain itu, manajemen perpustakaan juga membantu dalam memberikan layanan informasi yang responsif dan efektif kepada pengguna, sehingga dapat mendukung pembelajaran, penelitian, dan peningkatan literasi di masyarakat. Dengan mengikuti prinsip-prinsip manajemen perpustakaan, perpustakaan dapat menjadi pusat pengetahuan yang dinamis dan berperan aktif dalam memajukan kegiatan intelektual dan pendidikan di lingkungannya.

TUJUAN DAN MANFAAT MANAJEMEN PERPUSTAKAAN

Tujuan Manajemen Perpustakaan:

• Optimalisasi Pengelolaan Koleksi: Memastikan koleksi perpustakaan relevan, terkini, dan sesuai dengan kebutuhan pengguna.
• Efisiensi Pengelolaan Sumber Daya: Menyusun rencana dan strategi untuk efisien mengelola anggaran, tenaga kerja, dan fasilitas perpustakaan.
• Peningkatan Aksesibilitas Informasi: Menyediakan sistem tata kelola dan penataan ruang yang memudahkan pengguna dalam mengakses informasi.
• Pemberdayaan Teknologi Informasi: Menerapkan teknologi informasi untuk mendukung pengelolaan koleksi, layanan, dan sistem informasi perpustakaan.
• Peningkatan Literasi Informasi: Memberikan program dan kegiatan untuk meningkatkan literasi informasi di kalangan pengguna.
• Pengembangan Keterampilan Staf: Menyediakan pelatihan dan pengembangan keterampilan bagi staf perpustakaan agar mampu memberikan layanan yang berkualitas.
• Pemeliharaan dan Pelestarian Bahan Pustaka: Merencanakan strategi untuk pemeliharaan dan pelestarian koleksi agar tetap terjaga kualitas dan ketahanannya.

Manfaat Mengikuti Manajemen Perpustakaan:

• Pelayanan yang Lebih Efisien: Meningkatkan efisiensi operasional perpustakaan sehingga dapat memberikan pelayanan yang lebih cepat dan responsif.
• Peningkatan Kualitas Koleksi: Memastikan bahwa koleksi perpustakaan selalu relevan, mutakhir, dan memenuhi kebutuhan pengguna.
• Penyediaan Informasi yang Akurat: Menyediakan informasi yang akurat dan dapat dipercaya kepada pengguna perpustakaan.
• Pemberdayaan Pengguna: Memberdayakan pengguna dengan keterampilan literasi informasi, memungkinkan mereka untuk menggunakan sumber daya perpustakaan dengan lebih efektif.
• Peningkatan Penggunaan Teknologi: Memanfaatkan teknologi informasi untuk meningkatkan aksesibilitas dan penggunaan sumber daya perpustakaan.
• Peran Strategis dalam Pendidikan dan Penelitian: Menjadikan perpustakaan sebagai mitra strategis dalam mendukung kegiatan pendidikan dan penelitian di komunitas atau lembaga tempat perpustakaan berada.
• Peningkatan Reputasi dan Peran Sosial: Membangun reputasi perpustakaan sebagai pusat pengetahuan yang berperan aktif dalam perkembangan sosial dan intelektual masyarakat.

MATERI MANAJEMEN PERPUSTAKAAN

• I. Pendahuluan
• A. Definisi dan Konsep Dasar
• 1. Pengertian Manajemen Perpustakaan
• 2. Peran dan Fungsi Perpustakaan dalam Masyarakat
• B. Sejarah Perkembangan Manajemen Perpustakaan
• C. Tantangan dan Peluang dalam Manajemen Perpustakaan
• II. Prinsip-Prinsip Manajemen Perpustakaan
• A. Perencanaan Strategis
• 1. Pembentukan Misi dan Visi Perpustakaan
• 2. Analisis SWOT
• B. Pengorganisasian
• 1. Struktur Organisasi Perpustakaan
• 2. Pembagian Tugas dan Tanggung Jawab
• C. Pengarahan
• 1. Motivasi dan Kepemimpinan
• 2. Pengembangan Keterampilan Manajerial
• III. Pengelolaan Koleksi Perpustakaan
• A. Seleksi dan Akuisisi
• 1. Kriteria Seleksi Bahan Pustaka
• 2. Proses Akuisisi dan Pengadaan
• B. Katalogisasi dan Klasifikasi
• 1. Prinsip Katalogisasi
• 2. Sistem Klasifikasi yang Umum Digunakan
• C. Pemeliharaan dan Pelestarian Koleksi
• 1. Konservasi Fisik dan Digital
• 2. Pengelolaan Arsip dan Dokumen
• IV. Pelayanan dan Layanan Informasi
• A. Referensi dan Bantuan Penelusuran
• B. Peminjaman dan Pengembalian
• C. Program Literasi Informasi
• D. Penggunaan Teknologi dalam Layanan
• V. Pengelolaan Teknologi Informasi dalam Perpustakaan
• A. Sistem Manajemen Perpustakaan (ILS)
• B. Otomatisasi Proses Perpustakaan
• C. Keamanan dan Privasi Data
• VI. Peningkatan Literasi Informasi Pengguna
• A. Pelatihan Literasi Informasi
• B. Pengembangan Program Pendidikan Pengguna
• C. Promosi dan Kampanye Literasi
• VII. Evaluasi dan Pengukuran Kinerja
• A. Pengembangan Indikator Kinerja Kunci (KPI)
• B. Evaluasi Pelayanan dan Kepuasan Pengguna
• C. Penyusunan Laporan Kinerja
• VIII. Etika Profesional dalam Manajemen Perpustakaan
• A. Prinsip-Prinsip Etika Profesional
• B. Tanggung Jawab Sosial dan Kultural Perpustakaan
• IX. Studi Kasus dan Diskusi
• A. Analisis Kasus-Kasus Manajemen Perpustakaan
• B. Diskusi Tren dan Inovasi Terkini dalam Manajemen Perpustakaan
• X. Proyek Akhir atau Tugas
• A. Penyusunan Proyek Manajemen Perpustakaan
• B. Presentasi dan Diskusi Hasil Proyek
• XI. Kesimpulan dan Evaluasi Akhir
• A. Tinjauan Kembali Materi
• B. Evaluasi Pembelajaran
• C. Saran dan Rekomendasi

PESERTA PELATIHAN MANAJEMEN PERPUSTAKAAN

1. Pegawai Perpustakaan:
   • Petugas perpustakaan yang ingin meningkatkan keterampilan manajemen untuk efisiensi pengelolaan koleksi dan pelayanan.
2. Pegawai Pendidikan:
   • Guru atau staf pendidikan yang ingin memahami bagaimana perpustakaan dapat mendukung kegiatan belajar mengajar.
3. Mahasiswa Perpustakaan dan Informasi:
   • Mahasiswa yang sedang menempuh pendidikan di bidang perpustakaan dan informasi untuk memperdalam pemahaman manajemen perpustakaan.
4. Profesional Informasi:
   • Individu yang bekerja di bidang informasi, seperti pustakawan, spesialis informasi, atau peneliti, yang ingin memperluas pengetahuan manajemen perpustakaan.
5. Pengelola Institusi Pendidikan:
   • Kepala sekolah atau pengelola institusi pendidikan yang ingin meningkatkan peran perpustakaan dalam mendukung tujuan pendidikan.
6. Pustakawan Digital:
   • Individu yang terlibat dalam pengelolaan sumber daya digital dan ingin mengintegrasikan manajemen perpustakaan tradisional dengan teknologi informasi.
7. Pengambil Keputusan Organisasi:
   • Manajer atau pemimpin organisasi yang ingin memahami peran strategis perpustakaan dalam mencapai tujuan dan visi organisasi.
8. Pengembang Koleksi:
   • Individu yang bertanggung jawab atas pengembangan dan pemeliharaan koleksi perpustakaan, termasuk kurator atau kustos.
9. Pemerhati Budaya dan Literasi:
   • Orang-orang yang memiliki minat dalam pelestarian budaya, literasi, dan pendidikan, serta ingin mendukung perpustakaan sebagai lembaga pengetahuan.
10. Pengguna Perpustakaan:
    • Masyarakat umum yang ingin memahami bagaimana mereka dapat memanfaatkan sumber daya perpustakaan dengan lebih efektif.

PEMATERI/ TRAINER

Training Manajemen Perpustakaan ini akan diberikan oleh Trainer dari kalangan Praktisi, Akademisi dan Konsultan berpengalaman di bidangnya masing-masing.

JADWAL TRAINING TERBARU DI TAHUN 2024

Peserta dapat pesan / customize jadwal pelaksanaan training  selain tanggal yang sudah kami agendakan. 

Informasi dan Pendaftaran Training

Silahkan konsultasikan kebutuhan perusahaan Anda kepada kami. Apabila ingin mengikuti  Training Manajemen Perpustakaan  segera hubungi marketing representatif kami dibawah ini. Dapatkan promo menarik dan update jadwal training terbaru. Mari bersinergi dan berkembang bersama kami

Informasi lebih lanjut
Customer Service : +62 822-9767-5557 (Available WhatsApp)
email : cro.suryatraining@gmail.com

Admin : +6282297675557

FAQ tentang Surya Training

A : Berapa minimal running pelatihan ini ?
Q : Pelatihan ini akan running idealnya minimal dengan 3 peserta

A : Apakah bisa jika saya hanya ingin pelatihan sendiri aja / private course ?
Q : Bisa, kami akan membantu menyelenggarakan pelatihan 1 hari jika ada persetujuan dari klien

A : Dimana saja pelatihan biasanya di selenggarakan?
Q : Pelatihan kami selenggarakan di beberapa kota besar di Indonesia seperti Bandung, Jakarta, Yogyakarta, Surabaya, Malang, Bali, Lombok dan beberapa negara seperti Singapore dan Malaysia

A : Apakah bisa diselenggarakan selain di kota lain?
Q : Penyelenggaraan pelatihan bisa diadakan di kota lain dengan minimal kuota 5 orang setiap kelas

A : Apakah bisa juga diselenggarakan secara IHT/ In House Training di Perusahaan klien ?
Q : Bisa diselenggarakan secara IHT di Perusahaan klien

A : Apakah jadwal bisa disesuaikan dengan kebutuhan klien ?
Q : Jadwal pelatihan dapat di sesuaikan dengan kebutuhan klien. Namun konfirmasi minimal 2 minggu sebelum pelaksaan pelatihan.